英迪大学（INTI University & College）成立于1986年的英迪国际教育集团，是马来西亚历史规模比较庞大的学院，已经成为马来西亚最具规模和极负声望的上市国际教育集团。立思辰留学360介绍，英迪大学在马来西亚教育界已发展被公认为马来西亚首屈一指的高等教育学府．
立思辰留学360介绍，卧龙岗大学是澳洲5星大学，校园也非常美丽，上述3+0的课程，学生也同样可以选择1+2，2+1的方式转移至澳洲完成课程。马来西亚的入学要求类同于英国的课程，高中毕业，高三5B（文化课程），如果学生有雅思6分的，可直接入读专业课程，如果没有雅思成绩
立思辰留学360介绍，座落于森美兰州汝来新镇的英迪国际大学，英迪国际大学成立于1986年，占地83英亩。校园依山傍林，设计独特及典雅的建筑物洋溢着浓厚的学术文化气息，是学子求学的理想高等教育学府。
立思辰留学360介绍，英迪大学在马来西亚教育界已发展被公认为马来西亚首屈一指的高等教育学府．秉着提供全人教育的办学思想，坚守造就学术出色和人格健全学子的理念以及人人受惠的承诺。马来西亚英迪国际大学创立于1986年，为一间著名的私立大学。
立思辰留学360介绍，马来西亚英迪大学创立于1986年，为一间著名的私立大学。由于管理妥善，信誉卓越，英迪国际大学今日已经发展成为马来西亚众多私立院校中的佼佼者。马来西亚英迪国际大学是马来西亚最顶尖的私立大学之一，教学质量一流，教学设施完善。
立思辰留学360介绍，泰莱大学创立于1969年，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，享有崇高的信誉。它拥有四十多年的卓越教学经验，向以优良的学术传统著称。学院一贯秉承的信念，就是为本区域提供最高素质的高等教育。泰莱学院每年录取学生超过5000名。
立思辰留学360介绍，泰莱大学创立于1969年，是马来西亚历史悠久及最杰出的私立大学，享有崇高的信誉。它拥有四十多年的卓越教学经验，向以优良的学术传统著称。学院一贯秉承的信念，就是为本区域提供最高素质的高等教育。泰莱学院每年录取学生超过5000名。
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亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
亚太科技大学（Asia Pacific University of Technology &Innovation），简称APU, 始建于1993，亚太科技大学的教育以科技为核心，提供了多层次的教育模式。亚太科技大学的目标是通过学校的教育项目，培育和鼓励创新意识，培养学生成为能够学习、领悟并且能够以不同的
马来西亚亚太科技大学(简称UCTI/APIIT)坐落于马来西亚商业与信息中心—马来西亚科技园，于1993年建校，共有学生约5，000人、教职员工约300名。UCTI是马来西亚信息技术及电脑发展最快的高等教育中心，提供的课程包括以电脑、商业及信息技术专业为主的专科、本科以及研究生
立思辰留学360介绍，高级公寓及房间配有基本设施，包括电视、客厅配置、厨房设施、热水器、冰箱、微波炉、全自动洗衣机、空调、风扇、床、衣柜、学习桌以及无线网络。
立思辰留学360介绍，亚太科技大学开设密集英语语言培训课程，每个级别的语言课程学制为4周，共计7个级别。灵活的入学日期，全面每个月都有开课，学生需根据其入学英文测试成绩进入相应的级别。(
立思辰留学360介绍，亚太科技大学的工程学院是发展较快的学院之一，学院毕业生很受雇主的欢迎。学院提供的四个工程课程是当今最流行的技术且以市场为导向，因此有很多的就业机会。工程学院的愿景是要成为工程和技术为基础的教育领导者，用创新的方法来增加学生就业的机会
