根据学生的职业规划和录取的情况，选择更适合学生本身的情况的专业和学校，也是我们最重要的工作，也是最大限度提高学生名校录取成功率的关键所在。
L同学在申请美国高中的时候就是我帮忙办理的，因此我与学生之间建立了非常深厚的感情和信任。L同学一直对机器人非常感兴趣，我便鼓励她高中期间加入学校机器人俱乐部，学生成功加入并跟学校战队一起获得多次比赛荣誉。
金融数学跟精算有些相似之处，都是数学和金融乃至经济领域的结合。不同之处在于精算更强调概率论和统计相关课程的学习；金融数学更全面运用微积分等数学知识在金融领域的辅助性作用。同时，精算更注重“算”，也就是数学；而金融数学，则是数学和金融课程的结合。
X同学找到我们的时候比较不自信，因为自己标化成绩没有太大竞争力，也没有太强的背景活动。
T同学的家长是去年经朋友介绍找我们咨询的，T同学本身就对文学方面很感兴趣，也想申请文学类的专业，当时他的托福考了91，想申请好点的学校还需要提升一下。
英国口腔临床相关专业竞争激烈，大多要求两年全职专业工作经验。 在和学生沟通后，学生考虑毕业后直接衔接硕士，不考虑先工作再申请，在分析学生需求和实际录取标准后，给学生选定在口腔技术方向，课程有大量临床实操，又不会强制要求学生具有全职工作经验。朱同学本身成
B同学是专科毕业半年后与我们签约的，他当时还在准备自考本科的考试，他的情况是自考本科有本科的学士学位，但是是医学检验专业想要申请商科专业方向，均分很不理想，73分，于是在跟他沟通了好几次之后我们制定下来申请的方案，首先在他准备自考本科的时候同时去参加工作
周同学重本毕业，但她仍然想再继续进修，家里人也非常支持她的这个想法。在经过多方咨询后，最终选择我作为她的整体规划老师，学生刚好跟我过往的另一个学生经历非常像，我根据上一个学生的情况给她分析了她申请几率比较大的一些学校，目前已收到纽卡斯尔大学的录取。
W同学就读于一所三本独立院校，学习财务管理专业，之前学校有交换到英国的短期学习经历，从而决定了去英国读研的想法。由于学生的院校背景和均分的竞争力比较弱但又想去排名好的学校，所以最初推荐申请录取要求较低的英国女王大学管理学专业，但学生因为父母都从事会计专
Z同学找到我们的时候比较不自信，因为自己标化成绩没有太大竞争力，也没有太强的背景活动。 但是经过我们文书老师跟他的深入交流，发现Z同学有一些比较动人的过往经历细节可以写，于是文书老师跟Z同学一起，经过3个月地反复书写，最终写出了一份很优秀的文书，成功弥补了
学生自身学习成绩不错，考虑百强的名校，结合了学校的课程设置和学生自身的兴趣爱好，和她最终确定了申请的具体学校，在沟通过程中学生的爸妈不是很支持孩子，反复和父母沟通，让父母对我们公司有清晰的了解，对我们的专业度信任，对我们的服务满意，爸妈对我们的印象很
W同学在武汉大学读计算机专业，大二暑假来找的我们，想申请美国前30的大学，我们对比了学生的成绩决定把莱斯大学定为目标冲刺院校，之后给学生定制留学规划，让他课余时间多参加一些计算机的竞赛活动等，假日期间找相关的实习，来提升他的软实力，我们的文案老师也十分负
学生一开始是同时考虑英国和香港同时申请，在犹豫的时候我们给学生分析了英国的就业前景和回国之后的职业导向，学生最后定在了英国。一路上都很配合材料的准备，同时也在等待结果的时候考出了合格的雅思。
学生均分还可以，但是院校的背景相对有一点的薄弱。李同学有一个名校梦，希望可以尽量冲刺世界排名高的学校；于是我们在整个的申请流程中下了一番功夫，从选校、选专业，到申请材料的制做等，最终在我们的努力下拿到了爱丁堡大学的offer。
开始学生意向的是香港，但当时香港的形式很严峻，学生在中途的时候加上了英国一起申请；学生均分比较低，这个对于申请名校来说，尤其今年大热的香港特别严峻，学生也极具配合的把雅思分数考到了6.5分，最好了冲刺匹配的方案，在文书上面尽量抓住学生的优势点，核心课程的
申请香港研究生对时间把控有较严格要求，需要在申请前就做好严格的规划。大部分香港院校或专业会安排学生面试。需要提前帮助学生演练面试对答，做好专业以及语言准备。
X同学高二上学期的时候就找我们咨询留学了，X同学本身就对文学方面很感兴趣，也想申请文学专业，当时他的雅思就考了7，均分83左右，很有冲刺奖学金的潜力。
这个学生是她朋友推荐找到我们的，沟通交流后认可了我们的专业度，对我们也很信任，学生本身成绩不错，人也很懂事，我们根据他的喜好和未来的规划制定了选校方案以及软实力的提升，最后顺利的获得了滑铁卢大学的录取。
W同学的家长去年就找到我们给孩子办理加拿大留学，通过与孩子和家长沟通，再结合孩子的成绩单，最终我们选定多伦多大学为目标院校，经过与文案老师的密切沟通，以及面试的培训，最后成功获得多伦多大学的录取。
