W同学找我们办理比较晚，办理周期很紧张，同时学生的背景比较一般。因此我们只能抓紧时间帮助学生整理还没有截止申请的学校，同时依次评估学生的背景，帮助学生选择出最佳的申请方案。文书环节也加紧和制作节奏，文案团队的老师现场和学生进行头脑风暴，并在一周内制作出
申请中在文书中重点突出学生的动机及优势，以及学生在申请这个专业所做的一些准备，如找相关的实习，学习雅思。学生申请后4周的样子就收到高威及科克的offer，后期没多久就收到了都柏林大学的通知书。
学生比较善于沟通交谈，喜欢研究语言学，今后的就业目标就是当老师。在充分了解学生的想法以及就业目标后为学生合理的规划了时间同时也为学生选择了今后更加容易当老师的专业。
学生是英国本科，欠缺的地方就是成绩不太好加上没有任何实习。而且学生属于比较不爱说话，所以就尽力一次性把问题想得周全。学生的优势主要体现在核心课程的分数表现还不错，所以个人陈述的前面着重体现这一点，然后围绕学生不断探索求知的欲望展开，接下来搜集了学生参
学生本科是材料专业，大学成绩并不理想，感觉还是想出国读书提升自己学历，所以放弃考研后全力准备雅思，同时在同学推荐下找我们办理留学。办理过程中，我提前帮助学生规划学习和工作，同时准备一些基本的申请材料，然后学生可以安心准备复习雅思，这样时间规划好不会浪
学生是国内985学生，最开始打算考国内研究生，对于申请国外研究生没有做任何准备。当考研成绩出来不理想才考虑申请国外读研，由于家长以及学生对于名校的述求，绩点不高加上申请时间特别晚使整个申请难上加难，幸得我们团队的高效以及专业，迅速响应从咨询，选校，文书到
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，本身就在加拿大境内读高中，发现学生可能就是在平时成绩方面有点欠缺，部分理科科目成绩不理想，特别是数学，详细询问后发现学生数学一直是不好。
学生在准备考研过程中，感觉还是想出国读书提升自己学历，所以放弃考研后全力准备雅思，同时在同学推荐下找我们办理留学。办理过程中，我提前帮助学生规划学习和工作，同时准备一些基本的申请材料，然后学生可以安心准备复习雅思，这样时间规划好不会浪费时间。
学生非211，审计专业，gpa很好，学校排名较高，签约时没有实习和对应项目的课题研究经历，在学校和学长后面参与项目，参加过建模比赛。和学生分析了当前的弱势，给学生规划寻找了高平台的暑期实习两个月。建议学生继续在学校参加导师项目，学生继续参与了导师的项目，所
学生本身有美国本科学习经历，大二的时候就已经接触我们，但是之前一直是打算自己DIY申请，在沟通过程中，陆续为学生安排了两段高质量的实习，学生很满意。同时在咨询过程之中，家长和学生也对顾问老师的专业度和服务细致程度有了很大的认可，最终改变了DIY申请的想法，
学生双非本科，均分不高，不擅长考试，但是又名校情节，和学生沟通之后，确定学生申请方向为竞争力较小的电力方向，背景规划上将传统的电力行业和大数据相结合，大胆申请直录南加大，果然拿到了录取
G同学是去年毕业的，之前找了一个个人工作室帮忙申请留学，英国和澳洲，但是由于经验不够丰富，申请结果并不理想。
学生从高二下学期开始接触我们了解本科申请的事情，本身就在加拿大境内读高中，发现学生可能就是在平时成绩方面有点欠缺，部分理科科目成绩不理想，特别是数学，详细询问后发现学生数学一直是不好。
学生已经工作了几年了，准备出去深造，英语专业毕业想申请教育。由于有工作经验，加上成绩不错，所以即使本科学校背景较差，也大胆申请了好学校
学生是本地财经大学同专业毕业，虽然学生的学校一般，但成绩很不错，又是申请的的本专业，在不断的跟近中G点保持很高，曼彻斯特大学是学生一直很喜欢的学校，最后拿到了offer时，学生是很满意的，达到了他的心理目标。
学生喜欢就读英国的名校，并且喜欢生活在伦敦，伦敦国王学院是学生比较心仪的学校，能收到伦敦国王学院的offer，学生和父母都非常满意。
学生本来意向是美国，所以只考了SAT没参加高考，SAT失误没考好，结果没有录取到心仪的学校，然后在我们老师的指导下转申了悉尼大学，最终获得了无条件录取。
学生本来想申请美国大学，但是疫情原因，选择了澳洲，也是临时决定递交的申请，好在顾问老师和文案老师配合默契，三天拿到了offer。
F同学目标非常明确，进入大三就确定了留学事宜，GPA不高这一点比较遗憾，但英语非常有优势，二考托福刷到了110. GRE首考330，也在我们的安排下参加了短期科研项目，暑期参加了实习，在整个申请过程中，学生的自主能力非常强，且非常配合，在申请完成的当月就收到了第一个
美国硕士的申请需要从硬件和软件两个方面着手准备，录取的因素有很多，如学生本科的院校背景，GPA，标化考试成绩，学生的软背景，以及面试表现等。如果想获得美国名校的青睐，一定要尽早准备，机会永远都是给有准备的人
