学生本科学的是cima专业，但是学生对于本专业不是很喜欢，而且学生上课专业课大部分是用英语授课，所以导致学生的平均成绩不是很高，只有78分。
学生本身是211院校，但均分是79分。但学生还有2年相关工作经验，我们的文案老师充分利用学生的文书信息表中对于本专业的理解以及工作中的优秀表现，最终完成了高质量的文书。因学生整体规划时间比较早，已有雅思7分的成绩，加上整个过程中，我们的文案老师从申请、到追踪
H同学本科211学校背景，在大学期间修过几门计算机相关的课程。H同学不是应届毕业生，来找到我申请的时候已经有1年的工作经验了，且在工作中，有涉及计算机软件相关工作，有部分计算机行业相关经验。
学生是在湖南上的大学，家在广东韶关，通过线上认识我，通过一段时间沟通，学生很信任我，她准备和男朋友一起去加拿大留学。就一直通过微信，电话沟通，最终委托我办理留学。他们的想通过留学实现移民，在了解了各省的移民政策上，他们想去大西洋四省。
学生的学校是工商大学，虽然不是211/985，但院校背景还算不错，均分88分，申请时雅思6.5，学生在校期间曾任学生会主席，社会实践经历丰富，针对学生的优点，文案老师为学生制作文书，很快学生就获得了面试的机会。
学生是重庆双非院校，读的计算机专业，是学校和美国学校的1+2+1的项目，大一在国内的均分78，大二和大三在美国的绩点是3.5.学生没有时间准备托福，孩子在国外的时候，妈妈是大三的暑假找到我了解留学，明确说孩子不想考托福，时间紧，就准备GRE。
学生L本科是宁波大学的，双非一本院校，均分80分。由于学生已经毕业多年，均分无法提升，相对来说分数没有什么优势；好在学生有多年的工作经验，所以我们围绕学生的工作，以及日常参加的活动，挖掘学生身上的亮点，精心制作学生的PS以及CV，并且指导学生如何找推荐人、写
学生本科学的是cima专业，但是学生对于本专业不是很喜欢，而且学生上课专业课大部分是用英语授课，所以导致学生的平均成绩不是很高，只有78分。
学生是211,985院校，学生是很听话的学生，也很配合。学生在大二的时候我们第一次见面，学生一直讲了学生的想法，和未来的愿望。说他很多东西都是他的大姨给他的，所以一直想好好学习报答他们。
学生本科是在墨尔本大学学习，来找到我们的时候学校已经开放申请了，时间已经非常紧张，我们马上为学生准备材料，最终拿到本校的录取
学生是在我的学生的介绍下认识的。当时学生确定了要去德国，已经咨寻了很多机构了，对自己的定位也是比较明确的。我跟他详细介绍了每个学校的相关专业的课程难易程度，跟他本科课程的匹配度。
3年前由顾老师办到马来西亚思特雅大学读本科的叶同学以80%都A的成绩和GPA3.76的高分顺利毕业了，学生想再吉隆坡建设大学读个TESOL硕士，顾老师还很记得这个学生，也很开心学生还记得顾老师，3年前学生抵达思特雅了还给顾老师发了照片作为成功案例，学生又再次顺利抵达了
刘同学是一位非常认真努力严谨好学的学生，特别是在英语方面，精益求精，本科是英语专业毕业，英语水平非常不错，但雅思还没考，由于在培训机构工作过，爱上了教师这份职业，所以拜托袁老师帮他申请英语教育专业。准备文书的过程中，刘同学反复琢磨，反复修改，反复提出
王同学是一位很出色的学生，之前有过英国留学经历，英语非常棒，雅思6.5，抱着一颗申请世界名校的心让袁老师帮他申请马来西亚数一数二的公立大学：国民大学（UKM），QS世界排名184。王同学本科是学语言类的，并非对口，好在国民大学的MBA允许跨专业申请，学生的各项学历
余同学大学期间听闻朋友因学校交换生项目去到泰国兰实大学学习，获悉获悉兰实大学是一所综合性大学，教师实力雄厚，硬件设施一流，学校环境优美，学校以商科，传媒，设计等专业闻名泰国，教学质量深受泰国当地人的认可，在国内也享有名气。
本科大四实习期间，学生考虑未来的规划，想继续读硕深造，因对泰国感兴趣，遂联系我们立思辰留学汪老师，从18年-11月签约开始办理，经汪老师的指导，文案材料准备，面试指导，最终喜获佳音，成功被朱拉隆功大学录取。
已经在泰来大学酒店管理即将硕士毕业的丁同学，2年前找到顾老师帮忙申请泰来大学，丁同学在国内本科毕业，家里也是经营着酒店生意，所以希望她能够将来继承家里的事业，所以安排丁同学前往亚洲排名第2，世界排名14的泰来大学的酒店管理专业学习，泰来大学和法国图卢兹大
与谢同学的交流时间并不长，属于一拍即合，通过一次面谈就建立了相互的信任，学生比较认可我们公司对于马来西亚留学办理的悠久历史，也很认可袁老师在学校和专业方面给予的全面详细的信息。谢同学本身也很优秀，本科的绩点很高，也有雅思6.0，申请过程很配合，在双方的努
胡同学毕业于国内的一所大学，没有考过雅思，英文程度不是很好，自己也不想读英文，只想读中文授课，以后在国内发展，经过很多国家的筛选，从预算各方面出发，最后我们确定了泰国博仁大学的中文授课，并且受到中国教育部的认可。
外教老师上课风趣，国际学生踊跃互动，课堂氛围让李同学非常喜欢，故产生也来斯坦佛国际大学留学的打算。回国后联系立思辰留学360汪老师，在汪老师指导下，学生成功被斯坦佛国际大学国际商务管理专业录取。
